Kultur och fritidsnämnden beslutar
att kultur och fritidsförvaltningen under hösten 2021 gör en ansökan till Hälsopolitiska rådet i syfte att utveckla och pröva en lågintensiv fritidsverksamhet inriktad på fysisk aktivitet i anslutning till någon högstadieskola i Uddevalla. Med detta anser kultur och fritidsnämnden medborgarförslaget besvarat.
Ärendet :
Klass 9 A på Västerskolan har skickat ett medborgarförslag om att låta ungdomar ha mer roligt med hjälp av sport och annat. Förslagsställaren menar att det saknas aktiviteter som hjälper unga till en bra fritid.
I Verksamhetsplanen för 2021-2023 anges att kultur och fritidsnämndens mål är att skapa verksamhet som är relevant och intressant, som speglar och påverkar samhällsutvecklingen, för och i samverkan med invånare och besökare i Uddevalla.
Tillsamman med klass 9A på Västerskolan har vi ((Jonas Källman, Lotta Henriksson, David Gylfe (Mobila fritidsledarteamet) och Åsa Andersson (Utredare)) därför jobbat i 8 fokusgrupper i syfte att vidareutveckla ovanstående förslag. Fokusgrupperna genomfördes parallellt under en 90-minuters-lektion i samhällskunskap i ordinarie klassrum på Västerskolan. Klassläraren och två socialpedagoger från Västerskolan hjälpte till att genomföra samtalsprocesserna. Samtliga fokusgrupper hjälptes sedan åt att sammanställa insamlad data på klassrummets whiteboard-tavla.
Att ha mer roligt med hjälp av sport och annat handlar för klass 9A till stor del om att kunna utöva ”spontana” aktiviteter i ett sammanhang där man känner gemenskap. Det handlar om verksamheter där man kan delta när man själv vill och med den intensitet som man själv bedömer lämplig. ”Man ska inte behöva bli svettig jämt” är en återkommande kommentar. En annan kommentar är att ”det är viktigt att det också finns ett ställe att hänga på, dit man kan gå när man inte vill vara med men ändå vara med”. Viktigt är också att man kan påverka innehållet i aktiviteten. Det får också gärna vara personer med olika kunskaper och kunskapsnivåer som deltar i aktiviteten. Stämningen ska vara sådan att man kan lära av varandra. Skolan är också en bra miljö för att genomföra aktiviteter i. ”Hit vet vi att vi får gå” säger några. Med detta menas att de känner sig välkomna och att det är lätt att komma till platsen.
Klass 9 A ger också en mängd konkreta idéer om vad sport och annat kan handla om.
Allt från dans och olika bollsporter till löpning, styrketräning och att meka med olika fordon. Det finns olika åsikter om när på dygnet dessa aktiviteter ska ske. De som redan är engagerade i organiserade fritidsaktiviteter tycker ofta att aktiviteterna ska ske under senare kvällstid. För dessa ungdomar är det viktigt att komma hem direkt efter skolan för att hinna äta, göra läxor och delta i ordinarie träningar. De som inte är engagerade i organiserade fritidsaktiviteter tycker ofta att aktiviteterna ska ske direkt i anslutning till att man slutar skola, dvs. innan man går hem för att äta och göra läxor. Dessa personer påtalar också vikten av att det finns något slags mellanmål att äta i anslutning till aktiviteterna.
För att komma vidare med medborgarförslaget har vi tillsammans med klass 9 A bestämt att kultur och fritidsförvaltningen via avdelningen Unga ska söka pengar hos Hälsopolitiska rådet i syfte att utveckla och pröva en lågintensiv fritidsverksamhet i anslutning till någon högstadieskola i Uddevalla. Anledningen till vi inte pekat ut vilken Protokoll Kultur och fritidsnämnden 2021-10-06 högstadieskola det kan komma att handla om är att klass 9 A nu sprids åt olika håll via sina gymnasieval. På sikt handlar det dock om att skapa trygga mötesplatser öppna för påverkan. Mötesplatser där fysiska aktiviteter inte är färdigdefinierade redan från början och där vi välkomnar oförutsedda idéer. Mötesplatser där vi kan svettas och inte svettas, vara erfarna och oerfarna, röra oss och vara stilla. Tillsammans.
Full källtext :
Ungdomsförslag om att låta ungdomar ha mer roligt
Sammanfattning
Klass 9 A på Västerskolan har skickat ett medborgarförslag om att låta ungdomar ha
mer roligt med hjälp av sport och annat. Förslagsställaren menar att det saknas
aktiviteter som hjälper unga till en bra fritid.
I Verksamhetsplanen för 2021-2023 anges att kultur och fritidsnämndens mål är att
skapa verksamhet som är relevant och intressant, som speglar och påverkar
samhällsutvecklingen, för och i samverkan med invånare och besökare i Uddevalla.
Tillsamman med klass 9A på Västerskolan har vi ((Jonas Källman, Lotta Henriksson,
David Gylfe (Mobila fritidsledarteamet) och Åsa Andersson (Utredare)) därför jobbat i
8 fokusgrupper i syfte att vidareutveckla ovanstående förslag. Fokusgrupperna
genomfördes parallellt under en 90-minuters-lektion i samhällskunskap i ordinarie
klassrum på Västerskolan. Klassläraren och två socialpedagoger från Västerskolan
hjälpte till att genomföra samtalsprocesserna. Samtliga fokusgrupper hjälptes sedan åt
att sammanställa insamlad data på klassrummets whiteboard-tavla.
Att ha mer roligt med hjälp av sport och annat handlar för klass 9A till stor del om att
kunna utöva ”spontana” aktiviteter i ett sammanhang där man känner gemenskap. Det
handlar om verksamheter där man kan delta när man själv vill och med den intensitet
som man själv bedömer lämplig. ”Man ska inte behöva bli svettig jämt” är en
återkommande kommentar. En annan kommentar är att ”det är viktigt att det också finns
ett ställe att hänga på, dit man kan gå när man inte vill vara med men ändå vara med”.
Viktigt är också att man kan påverka innehållet i aktiviteten. Det får också gärna vara
personer med olika kunskaper och kunskapsnivåer som deltar i aktiviteten. Stämningen
ska vara sådan att man kan lära av varandra. Skolan är också en bra miljö för att
genomföra aktiviteter i. ”Hit vet vi att vi får gå” säger några. Med detta menas att de
känner sig välkomna och att det är lätt att komma till platsen.
Klass 9 A ger också en mängd konkreta idéer om vad sport och annat kan handla om.
Allt från dans och olika bollsporter till löpning, styrketräning och att meka med olika
fordon. Det finns olika åsikter om när på dygnet dessa aktiviteter ska ske. De som redan
är engagerade i organiserade fritidsaktiviteter tycker ofta att aktiviteterna ska ske under
senare kvällstid. För dessa ungdomar är det viktigt att komma hem direkt efter skolan
för att hinna äta, göra läxor och delta i ordinarie träningar. De som inte är engagerade i
organiserade fritidsaktiviteter tycker ofta att aktiviteterna ska ske direkt i anslutning till
att man slutar skola, dvs. innan man går hem för att äta och göra läxor. Dessa personer
påtalar också vikten av att det finns något slags mellanmål att äta i anslutning till
aktiviteterna.
För att komma vidare med medborgarförslaget har vi tillsammans med klass 9 A
bestämt att kultur och fritidsförvaltningen via avdelningen Unga ska söka pengar hos
Hälsopolitiska rådet i syfte att utveckla och pröva en lågintensiv fritidsverksamhet i
anslutning till någon högstadieskola i Uddevalla. Anledningen till vi inte pekat ut vilken
Protokoll
Kultur och fritidsnämnden
2021-10-06
högstadieskola det kan komma att handla om är att klass 9 A nu sprids åt olika håll via
sina gymnasieval. På sikt handlar det dock om att skapa trygga mötesplatser öppna för
påverkan. Mötesplatser där fysiska aktiviteter inte är färdigdefinierade redan från början
och där vi välkomnar oförutsedda idéer. Mötesplatser där vi kan svettas och inte svettas,
vara erfarna och oerfarna, röra oss och vara stilla. Tillsammans.
Beslutsunderlag
Kultur och fritidsförvaltningens tjänsteskrivelse 2021-07-14
Kommunfullmäktiges protokollsutdrag 2021-03-10 § 58
Ungdomsfullmäktiges protokollsutdrag, 2021-01-26 § 8
Ungdomsförslag från Klass 9A Västerskolan 2021-01-20
Beslut
Kultur och fritidsnämnden beslutar
att kultur och fritidsförvaltningen under hösten 2021 gör en ansökan till Hälsopolitiska
rådet i syfte att utveckla och pröva en lågintensiv fritidsverksamhet inriktad på fysisk
aktivitet i anslutning till någon högstadieskola i Uddevalla. Med detta anser kultur och
fritidsnämnden medborgarförslaget besvarat.
Lämna ett svar