Lärarlönelyft 2021-07-01 – 2022-06-30

Dnr BUN 2021/46

BUN § 66 Lärarlönelyft 2021-07-01 – 2022-06-30

Barn- och utbildningsnämndens beslut

Barn- och utbildningsnämnden beslutar att söka medel för tilldelat antal tjänster för lärarlönelyft för lärare i verksamhet gymnasium och verksamhet grundskola och förskollärare i verksamhet förskola för perioden 2021-01-07 till och med 2022-06-30, där 10% av tjänsterna ska fördelas till förskollärare inom verksamhet förskola.
Ansvariga verksamhetschefer ansvarar för fördelning av medel för tilldelat antal tjänster.

Barn och utbildningsnämnden beslutar vidare att
• snittet på lärarlönelyftet ska vara 2 500 kr, det vill säga fördelas på så många tjänster som tilldelade medel räcker till utifrån Skolverkets kriterier för bidraget.
• lärarlönelyftet ska differentieras.
• skolledare inte ska få ta del av lärarlönelyftet
• förstelärare ska få ta del av lärarlönelyftet samt
• ansvariga verksamhetschefer tillsammans med berörda rektorer utser vilka förskollärare/lärare som uppfyller kriterierna och fördelar lärarlönelyftsmedlen med ett snitt på 2 500 kr fördelat på så många

tjänster som tilldelade medel räcker till utifrån Skolverkets kriterier för bidraget.
• att alla lärare/förskollärare som får ta del av lärarlönelyftet ska uppfylla följande kriterium:

Tagit särskilt ansvar för att utveckla undervisningen genom kollegialt lärande i former som vilar på vetenskaplig grund och beprövad erfarenhet.

Det vill säga förskolläraren/läraren ska ha visat på att ett strukturerat, systematiskt arbete med kollegialt lärande och skolutveckling, med utgångspunkt i evidens och beprövad erfarenhet, gör skillnad för verksamhetens arbete med att nå ökad måluppfyllelse och en hög grad av trivsel, trygghet och studiero.

Förskolläraren/läraren ska vidare ha visat på ett systematiskt kvalitetsarbete med ett arbetssätt där kontinuerlig uppföljning (att planerade saker är genomförda, i rätt tid) och utvärdering (har de planerade och genomförda insatserna gett förväntad effekt) ingår i det dagliga arbetet, dokumenteras och kommuniceras med kollegor, arbetslag och skolledning.
• Barn- och utbildningsnämndens definition av de specifika kriterierna gäller enligt nedanstående:
• Tagit särskilt ansvar för att stödja lärarstudenter och kollegor som är nya i yrket eller genom att
• Pedagogen ska ha varit mentor eller handledare.
• Tagit särskilt ansvar för att utveckla ämnen eller ämnesövergripande områden.
• Utveckling av enskilda ämnen
• Utveckling av ämnesövergripande områden med fokus
• Entreprenöriellt lärande/utvecklingsarbete
• Implementering av studie- och yrkesvägledning i grundskolan
• Internationellt arbete
• Kulturellt arbete
• Arbete med värdegrund
• Arbete med jämställdhet
• Tematiskt arbete – över ämnesgränser
• Tagit särskilt ansvar för särskilt komplicerade undervisningssituationer.
• Elever med låg behörighet (verksamhet gymnasium)
• Elever med låg måluppfyllelse (verksamhet grundskola)
• Elever med hög frånvaro
• Inkludering av barn/elever i behov av särskilt stöd
• Integration
• Särskild hänsyn ska tas till lagtext, det vill säga att alla lärare/förskollärare som får ta del av lärarlönelyftet ska uppfylla följande:
SFS 2016:100 2 § Syftet med statsbidraget är att stärka skolhuvudmännen att ge särskilt kvalificerade lärare, förskollärare eller fritidspedagoger högre lön för att därigenom bidra till en ökad kvalitet i undervisningen, till förbättrade kunskapsresultat och till verksamhetsutveckling i övrigt.

Förtydligande av SFS 2016:100 § 2:

Syftet med statsbidraget är att stärka skolhuvudmännen att ge särskilt kvalificerade lärare, förskollärare eller fritidspedagoger högre lön för att därigenom bidra till
• en ökad kvalitet i undervisningen,
• till förbättrade kunskapsresultat och
• till verksamhetsutveckling i övrigt.

Sammanfattning av ärendet

Lärarlönelyftet är en satsningen för att höja lönerna för särskilt kvalificerade lärare, förskollärare eller fritidspedagoger. Det är skolhuvudmannen som bestämmer vilka som ska få löneökning.
För att huvudmannen ska få statsbidrag för höjda löner till särskilt kvalificerade lärare måste de lärare som utses till att ta del av bidraget uppfylla de krav som finns i förordningen för Lärarlönelyftet (SFS 2016:100).
Det är huvudmannen som avgör hur många och vilka lärare som är kvalificerade för att få löneökning genom Lärarlönelyftet samt hur dessa lärare ska utses.
Huvudmannen bestämmer också hur pengarna fördelas mellan dessa lärare.
Huvudmannen kan ställa ytterligare villkor och krav på lärarnas kvalifikationer utöver de som anges i förordningen.
Huvudmannen kan fördela bidrag mellan personal på grundskoleutbildning, gymnasieutbildning, förskolan och fritidshem. De får fördela:
• minst 90 procent av bidraget till personal i förskoleklass, grundskola, grundsärskola, specialskola, sameskola, gymnasieskola eller särskola,
• maximalt 10 procent av bidraget till löneökning för personal i förskolan och fritidshemmet.

Lärarlönelyft – ett tilldelat antal tjänster med ett snitt på 2 500 kr/person och månad.

Beslutsunderlag
– Protokollsutdrag BUNAU § 32 den 15 april 2021 – Tjänsteskrivelse av Catrin Eriksson daterad den 9 april 2021

Beslutet skickas till
Verksamhet förskola
Verksamhet grundskola
Verksamhet gymnasium
Verksamhet särskola __________